Școala e ÎNCHISOARE!

De la forumurile pentru profesori până la talkshow-uri, peste tot se discută despre violența din școlile românești. Și se discută și se discută… culmea, de cele mai multe ori, tocmai într-un mod violent: ”să pedepsim mai mult, mai sever, mai ”corect”, să eliminăm elevii-problemă din colectivele ”normale”, să introducem regulamente ”mai” stricte, să punem camere de supraveghere peste tot…”  Oare chiar nu sunt vizibile intoleranța și violența din spatele acestor strategii? Citește în continuare

Pedepsiți sau răsplătiți = copii nefericiți (I)

z127427125

Câinele lui Pavlov, despre Pavlov:
– Ce reflex condiționat i-am creat! Cum se aprinde lumina, cum îmi aduce de mâncare! 🙂

Totul a început atunci când cercetătorii (cunoscuți drept behavioriști sau comportamentiști) au observat că pot dresa diverse animale prin întărire pozitivă sau negativă. Pe scurt: dacă animalul face ceea ce  așteaptă cercetătorul  primește ceva de mâncare, iar dacă nu face, primește un mic șoc electric. Evident, pentru a evita șocul și pentru a primi mâncarea, animalele repetau comportamentul dorit. Ceea ce i-a făcut pe cercetători să creadă că au găsit o adevărată mină de aur: o rezervă inepuizabilă de strategii de controlare a comportamentului. S-au grăbit, bineînțeles, să-și extindă concluziile asupra rasei umane și le-au oferit părinților și educatorilor repere pentru un control mai eficient asupra copiilor. Citește în continuare