Cultul rigorii și pierderea bucuriei
de Alfie Kohn
”De ce nu sunt școlile noastre locuri ale bucuriei?” Această întrebare, pusă de John Goodlad exact acum 20 de ani, a fost atât un rezumat al studiului său legat de școlile din America, cât și o rugăminte adresată cititorilor săi de a înțelege că locul numit școală nu trebuie să fie atât de sumbru precum este.
Astăzi lucrurile sunt diferite, desigur. Astăzi ne punem rar această întrebare.
Faptul că atât de puțini copii par să se bucure de ce fac într-o dimineață oarecare din timpul săptămânii și că starea emoțională obișnuită din clase pare să alterneze între anxietate și plictiseală nici măcar nu ne alarmează. Mai rău chiar: fericirea în școli este ceva pentru care educatorii se simt obligați să se scuze când se-ntâmplă să apară. Până la urmă, n-ar vrea să fie acuzați de a oferi o educație ”a plăcerii”. Citește în continuare
Filed under: Articole de Alfie Kohn | Tagged: educatia obligatorie, elev, invatarea de placere, scoala | 4 Comments »
Un alt fel de educație 